王子领域

 

正方   马来亚大学      美是客观存在的

反方   西安交通大学    美是主观存在的

这个辩题我个人认为很好，因为真的两边多有内容可以表达，都有辩论的余地。而且美的问题自古就有许多名人说出了许多有分量的话，这些话都是双方的论据。而正方为什么输，我觉得原因十分可惜，就是马来亚大学的学生不是以中文为母语的，而辩论地点又是在中国，评委也是中国人，主场优势尤其明显。我所说的主场优势并不是有意偏袒，问题就出在美与中文联系在一起的时候，作为深受儒家四书五经，唐诗宋词熏陶的中国学生就有了一把锋利的武器——中国古典文学！综观全场辩论，西安交大的学生所有的对美的陈述统统套用古人的诗词歌赋，而且众所周知，中文朗诵这些诗词歌赋，即便是东挑一句西择一句，都能组成一篇通顺的驳论，而且读起来朗朗上口，气势磅礴。西安交大显然发现了对手这个弱点，不停的用中国的诗词歌赋打击对手，排山倒海随意流出口边的诗词歌赋一层高过一层的攻击对方。相反，受到西方教育的马来亚大学的学生对于这些根本不了解，无从下手反驳。而且似乎马来亚大学的学生对于中文的造诣也有限，尤其是三辩，经常口误。以至于西安交大的一辩居然胡乱编了一个名词骗得四位对手团团转，由于不能对这个莫名的事物评论，以至于中了圈套。这手博得满堂喝彩。其实马来亚大学的学生所举出的西方哲学事例也十分有力，可惜都是双方都知道的例子，不存在理解的盲区。相比之下中国的诗词歌赋犹如一根根毒针，扎入对方阵地，对方还不知道怎样将其剔除。其实这个视频仍然没有胜负的结果，但是明眼人一看就知道西安交大略胜一筹。
PS 西安交大的三辩陆一鸣是什么样的人物，大家看他现在就知道了

 

正方 新加坡国立大学  以成败论英雄是可取的

反方 武汉大学        以成败论英雄是不可取的

这个题目出的有失平衡，以成败论英雄，自然而然联想到以成功失败论英雄，也就给了反方很大的攻击空间，一味追求成功的就是功利主义，自然而然引出强有力的观点，在如今社会，利益熏心，更不能只看中成功。所以这从心理上，评委已经偏向反方，因为大家都是道德敢很强的中国人嘛。显然，这个题目给正方的周旋余地太少。

反方很好的抓住了这一点，举出了诸葛亮、岳飞和文天祥的正面例子和希特勒的方面例子，咬住正方不敢正面回答这些问题的弱点，穷追猛打，最终胜利，可谓一气呵成。

正方把立论的重点方在精神追求胜利的境界，但是这个论点明显偏软，而且没有什么强有力的证据来证明，稍有不慎，自己的论据就成了对方的论点的支持。果然，无论正方使出浑身解数，从头到尾都不能有效回击诸葛亮、岳飞和文天祥等例子，导致最终的失败。

我承认题目偏向反方，但是没有一个论点是无懈可击的，正方之所以一败涂地，毫无招架之力完全因为准备不够充分。我想在准备比赛的时候，正方就应该想到反方会用什么样的理论以及什么例子来左证。诸葛亮、岳飞和文天祥的例子铁证如山，无可辩驳，所以正方生存的余地是怎样让这些例子不能证明反方观点。要找出反方立论的破绽，还是要从题目入手。其实正方立论的追求成功精神已经非常接近能和反方的利欲熏心论抗衡，但是关键是他们没有把精神的成功和物质的成功分离开来，所以只要结果是成功，立刻就被反方的利欲熏心论驳倒。

我们来看正方题目，以成败论英雄是可取的。关键字，成败，英雄，可取。英雄其实是有商榷的余地的。英雄是存在于每个人的心中的，也就是主观意识，并不是客观存在的。也就是说每个人认为的英雄是不同的，评判英雄的标准也是不同的。三国演义把诸葛亮描述成英雄，那是从罗贯中的标准出发的，读过三国志的都知道，诸葛亮其实并没有什么英雄的举动，他是杰出的政治家，但同时他的独裁和穷兵黩武也是显而易见的。而希特勒，你能保证每个人都恨之入骨吗，有相当多的人把他当作偶像呢！但是这是中文辩论赛，中国人的儒家思想已经把诸葛亮标榜成英雄，把希特勒骂成败类，也就是说对于英雄的辩论在西方社会或许还有余地，在中国文化中是没有讨论价值的。如果正方想到了这一点，自然而然应该想到，中国评判英雄的标准就应该是道德而不是物质的结果。那么，就自然的应该在成败上做文章。何为成，成就帝王霸业是成，成就道德思想的模范难道就不是成？反方将成败引入成功和失败是为了陷正方和评委于两难的境地，但是作为正方可不应该闭着眼睛往圈套里面钻啊。中国自古有云，不成功变成仁。可见成仁比成功更高尚，更值得追求，如果正方把论点引入对成仁和成功讨论的战场，我想这个题目的失衡性也就没有了。诸葛亮、岳飞和文天祥的例子也可以正面回击，他们都成了仁，所以是英雄，希特勒道德败坏，所以是枭雄。最后是“可取”，可是程度副词，取是取其精华去其糟粕，这两个字的论战属于文字游戏，完全看选手的口才和应变技巧。如果运用得当，一旦对方咬住了自己的死穴，正方大可以用可取来转移话题，避重就轻。

还有要指出的就是那个点评的律师，完全没有指出双方的优点和不足，只是打打官腔，用华而不实的辞藻附和几句，这也为这场成为遗憾更添一笔败笔！！ 

赵小川,秦钱庄总庄主也,欲霸市, 恐民众不听, 乃先设红盘．指熊指献於胡主席, 曰: ＂牛市．＂胡笑曰: ＂庄主误邪？谓熊为牛．＂问策略分析师, 基金或默, 或言牛以阿顺小川．或言熊者 , 川因阴中诸言熊者以五次跌停．后群众皆畏川．

    看看昔日的同学都在忙Item,GRE.TOF,本人还在大学英语水平徘徊,真是丢脸,不过没有比考还考不过更丢脸的了。

    经过半个月的家中奋战，觉得已经具备了6级的中等水平，只是在做模拟卷的时候仍然存在几个问题。我觉得新题形应该是个对我有利的，因为传统阅读只有2篇，我最怕做传统阅读了，总觉得自己的思维和西方人就是不一样，怎么也揣摩不出文章的意思。现在比较好了，只有2篇，不过还是存在无法从大体上把握文章的意义，一般对是非的判断我还是做的正确率比较高的，一遇到要我从文章总结出作者的意思，我错的就比较离谱，尤其是题干中没有明确表示是把握全文的，要自己从全文归纳，那我是做一个错一个。总结了一下，由于单词的匮乏，对长句子理解的障碍，导致了正篇文章在我的脑海中的断断续续，当然无法把握全文的意思。

    还有一个问题就是听力，我的复合式听写的正确率居然还满高的，看来我的速记能力和手写速度是比较强的，但往往前面的8个单词总要错几个，最恶心的就是填一个我不认识的单词，我就完全郁闷。在听力的第一部分，8个短对话我总要错2个，一般第七第八必错一个，前面6个也会错一个，归纳一下。7，8两题的4个选项一般都比较长，经常会出现我不认识的单词，天灾~~~~前面6个有时会出现我不知道的英语中的习惯用语，恰恰我又不是会联系上下文的，人祸~~~~接下来是2个长对话和3篇文章的听力，这里我发现我一个奇怪的现象5篇里面我总会有一篇全军覆没，也不知道是没听到还是没把握住，纠其原因是我不会做记录，或者听的少了，反应比较迟缓，工夫没下到，哎~~~~

    新六级有改错，我做了几篇发现改错和高中很不一样，居然有很多逻辑错误，有时候要通观全文才能发现，并不是前一句后一句就能发现的。难怪给了15分钟，高考只有5分钟。我做改错的特点是要么全对，要么全错……

    还有2天了，愿圣光永远照耀我！！！！

    又有很长时间没来更新了,都快把这里忘记了. 

    前段时间电脑莫名中毒了,该死的诺顿居然束手无策,这个毒屏蔽了我的explorer,连安全模式也进不了.

    和DJ打赌一个月不上WOW,如果成功他请我吃饭,果然我骗到了这顿饭,这到不是重点,至少我发现我并不是沉迷于网络的.

    仙剑要出四了,这让我想起了仙剑中我还有问情篇没玩过呢.从网上鼓捣下了一个,被软星给卡住了,卸了CDROM,又找不到光驱了.只能修改注册表的键值.不想注册表里还没有这个键,自己又创建一个.玩是能玩了,由于是2CD的简装版,没有开场动画.仔细研究察觉开场CG是在CD3里的,又去下CD3,把里面的CG拷进目录.最终的结果是和正版一样!!玩游戏反而成了其次,从盗版转正版的过程对我有很大启发,盗版和正版的界限并不是由人来决定的,而是电脑.电脑又是一个非常愚笨的家伙,只要把他认为应该是这样的过程让他这么想就可以了.比如拔了CDROM,那么DEAMON就成了电脑认为的物理CDROM,虚拟的认证不了注册表,那就在注册表中加一个让他能认证的键,并且指向虚拟,那么虚拟也就成了真正!这个外传其实出的不错,就是迷宫把整个剧情给划破了,我连修改器都用了,都很难走出迷宫.结合我们平时上的课,发现仙3外里的迷宫都是用的触发器和与非门的原理,只不过这个状态方程没有人愿意公布出来(大汗~~~~~).

     感觉仙三和仙三外里在玩家心中塑造了一个深刻的非主角任务-----重楼!!我觉得这个人给我印象超过了主角,甚至我不曾关心主剧情而关注这个人.重楼这个人做事刚猛果断,而且能力超群,傲视一切,对感情亦是从一而终,致死不渝(虽然他不会死).不知道这是不是大宇的无心之笔.

     要考试了,但是总感觉进不了状态,有点黔驴计穷,力不从心的感觉,总是不能专注于一件事很久,不知道是为什么.